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合肥找家教的一些教学建议

编辑:合肥家教吧时间:2019-11-14

  随着新学期的开始,许多父母正忙于为孩子寻找家教,但是教育专家发现,许多父母对家教仍然有很多误解。 您如何选择导师? 您的孩子最需要什么样的导师? 让我们听听合肥找家教网站的建议。

  对补习角色的认识不正确

  现在,大多数父母都设定了要求导师提高孩子成绩的主要目标。 这表明父母对补习的理解还不清楚。

  专家认为分数很重要,但是分数应该基于能力的提高。 通过一到两次的练习,您可能一次获得不错的成绩,但是学习成绩,学习习惯和思维习惯的决定因素。 培养和形成需要一定的时间。 许多父母在要求补习之前就无法理解,或者没有想到三个重要的问题:第一,孩子目前的状况如何? 因为每个孩子都是不同的,所以在教授的过程中,需要不同的方法和方法来提供他们。 其次,为了使孩子变得更好,症结所在? 第三,通过这种方式可以迅速消除症结所在。

  北京师范大学教育科学技术研究中心的老师吴认为,一个好的补习机构不仅会承诺高分,还会解决孩子学习中遇到的障碍,并为他们提供个性化的咨询。 专注于关注。 学习成绩不好,有很多症状。 要处理症状,您需要具有相应的方法和方法。 例如,学生厌倦了学习。 如果他们缺乏主动性,他们需要提高对学习的兴趣。 讲座的效率很低,问题无法集中。 必须训练孩子的观察能力; 面对困难,缺乏研究精神必须训练孩子的意志力; 记忆力慢,忘记快,有必要进行记忆训练。

  选择导师仍有误解

  在全面的社会现象中,父母要求孩子有以下误解:

  首先,当喜欢在高考中要求高分的大学生要求孩子补习时,许多父母都喜欢找名牌学校的高考冠军或成绩很高的学生。 我认为这种补习会感染儿童并影响儿童。 实际上,请要求导师更多地注意老师缺乏相关的咨询经验或能力。 因为许多大学生没有系统的老师知识,所以他们只能帮助孩子顺利完成功课。 至于什么阶段的学生需要发展什么学习能力,大多数没有经验的大学生都不了解。 这样,不仅不能激发和培养孩子的学习能力,而且可能使孩子更多地依靠这些“大兄弟,大姐妹”进行学习。 没有相关经验的大学生很难胜任特殊的导师角色。 作为常规导师,我们将选择一所师范大学或具有长期咨询经验的优秀老师。 即使选择大学生作为补习老师,也必须严格检查他们。 大学生的导师有自己的优势。 他们很容易与受试者交流,也很容易成为孩子启发孩子的榜样。我努力学习。

  其次,是老师在找学生。 许多父母愿意请学校的老师补习。 实际上,这也是一种误解。 想象一下,当一个孩子很难学习课程时,他们对班主任会有多少心理障碍。 如果您无视孩子的想法,请请老师为孩子打开一个小火炉,这可能会导致学习成绩下降。 因为,在许多情况下,当孩子在某门课程中犯罪时,老师的教学方式和方法对孩子来说就没有吸引力了。 父母以高价来这所房子很难获得预期的结果。 而在学校里著名的教学专家,一般很难获得大价钱。

  第三,许多父母使用测验分数来衡量学生的学习进度,并通过测验分数来测试辅导老师的成绩。 我经常听到一些父母告诉我改变家教和其他考试的成绩。 实际上,补习的作用应该是帮助孩子养成良好的学习习惯并培养他们对学习的兴趣。 它不仅仅等同于提高学业成绩。


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